Descripción
Intervenciones dirigidas a resolver los problemas conductuales y emocionales que puedan interferir en el proceso educativo de los niños.
Objetivos
Disminuir las conductas que puedan interferir en el adecuado proceso educativo de los niños y niñas.
Tratar aquellos problemas de aspecto emocional que puedan interferir en el proceso educativo de los niños y niñas.
Destinatarios
Alumnos de infantil y primaria de los centros públicos del municipio.
Temporalización
A lo largo del curso escolar.
Observaciones
Este servicio puede solicitarse a través del tutor o de la tutora del centro escolar, o directamente al teléfono 971 567 951 o en el correo antonia.lechon@sonservera.es
Descripción
Programa que pretende sensibilizar a los niños y niñas frente al tema del acoso escolar mediante dos sesiones de formación en el aula.
Objetivos
Reconocer las situaciones de acoso escolar y sus principales actores. Conocer las herramientas básicas para afrontar las situaciones de acoso.
Destinatarios
Alumnos de 5º y 6º de primaria de los colegios públicos del municipio. El programa puede adaptarse a otros grupos de primaria con los que se quiera abordar este problema.
Puede ofrecerse una sesión para padres y madres si el centro lo considera adecuado.
Temporalización
Dos sesiones en el aula del grupo.
Observaciones
Este programa lo pueden solicitar los tutores o tutoras de cada clase.
Descripción
Sesión en el aula para reflexionar sobre la igualdad entre hombres y mujeres.
Objetivos
Concienciar a los niños y niñas sobre las desigualdades entre hombres y mujeres que por razones de género suceden actualmente y/o han sucedido a lo largo de la historia. Reflexionar sobre los prejuicios asociados al género.
Cursos o grupos destinatarios
6º de primaria. Prevención de la violencia de género en parejas adolescentes.
3º de primaria. Juguetes para todos.
Temporalización
6º de primaria, sobre el 25 de noviembre. 3º de primaria , antes de Navidad.
Observaciones
Este programa lo pueden solicitar los tutores o las tutoras de cada clase.
Descripción
Programa que pretende trabajar la timidez cuando ésta limita las posibilidades del niño y le incapacita a nivel social y escolar.
Objetivos
Disminuir el sufrimiento por parte de estos niños/as en las situaciones de relación social.
Disminuir la posibilidad de sufrimiento por acoso escolar hacia estos niños/as.
Cursos o grupos destinatarios
Alumnos de primaria de los colegios públicos del municipio que quieran mejorar su conducta en el aula.
Grupo de 3 a 5 alumnos por nivel de edad.
Temporalización
A lo largo del curso escolar
Observaciones
Este programa lo pueden solicitar los tutores o tutoras de cada clase.
Descripción
Programa que imparte la psicóloga municipal en el aula, en el cual se trabajan las habilidades sociales y las competencias emocionales personales en un contexto de grupo.
Objetivos
Aumentar la autoestima personal de los niños y niñas.
Trabajar diferentes pautas de comportamiento social.
Ser consciente de la relación entre pensamientos, emociones y acciones.
Destinatarios
Alumnos de 4t de primaria de los colegios públicos del municipio.
Temporalización
10 sesiones en el aula del grupo.
Observaciones
El programa lo pueden solicitar los tutores o tutoras de cada clase.
Descripción
Programa en el aula que imparte la psicóloga municipal en el cual trabajan diferentes habilidades sociales con tal de mejorar la relación de un grupo de alumnos con los compañeros y compañeras.
Objetivos
Aumentar la autoestima personal de los niños y niñas. Trabajar diferentes pautas de comportamiento social. Trabajar los sentimiento que nos provocan hechos futuros: viajes de estudio, entrada en el IES...
Cursos o grupos destinatarios
Alumnos de 6º de primaria de los centros públicos que presentan necesidades en el ámbito social.
Temporalización
4 o 5 sesiones en un espacio aula con el alumnado que lo necesiten de los diferentes cursos de 6º.
Observaciones
Este programa lo pueden solicitar los tutores o tutoras de cada clase.
Descripción
Sesión de aula impartida por la psicóloga municipal, donde se pone en contexto la existencia de prejuicios y estereotipos respecto a las diferentes culturas con el objetivo de concienciar sobre el hecho de la diferencia y el derecho a la igualdad.
Objetivos
Poner de manifiesto la existencia de los prejuicios y estereotipos frente otras culturas, tanto en uno mismo como en el resto.
Vincular los prejuicios y estereotipos en los conceptos de racismo y xenofobia.
Reconocer situaciones de racismo y xenofobia.
Abordar los sentimientos asociados a la inmigración.
Trabajar los conceptos de igualdad y diferencia.
Cursos o grupos destinatarios
Alumnos de 5º de primaria de los centro públicos.
Temporalización
Una sesión de hora y media de duración. Segundo trimestre, sobre el 21 de marzo, Día de la Eliminación de la Discriminación Racial.
Observaciones
Este programa lo pueden solicitar los tutores o tutoras de cada clase.
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